【信阳师范学院——333教育综合】简述昆体良有关教师的观点。
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（ ）
古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（ ）
西欧世俗教育中的骑士教育实质上是一种（ ）
在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技”为主要学习内容的阶段是（ ）
【贵州师范大学——333教育综合】名词解释：宫廷教育
西欧中世纪的骑士教育作为家庭教育形式，是普通人民的教育。
西欧中世纪的骑土教育是一种特殊形式的（ ）
【北京师范大学】简述骑士教育的内容、目的和影响。
西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是（ ）
近代以来欧洲教育逐渐世俗化，这种发展特征在学校教育制度中表现为（ ）
在中世纪，直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是（ ）
【333山东师范大学】简述基督教教育的特点。
【333三峡大学】名词解释：教育世俗化运动
不属于拜占廷帝国世俗教育发达的原因的是（ ）
属于拜占庭时期的大学的是（ ）
10-15世纪，拜占庭教育的主要成就体现在（ ）
【浙江师范大学——333教育学综合】名词解释：城市学校
【浙江师范大学——333教育综合】名词解释：城市学校