身高体重在出生后一年发展最快，以后缓慢，到青春期又高速发展，这体现了婴幼儿发展具有（）

儿童满周岁的时候，虽然走路还很不稳，晃晃悠悠，但却坚持要自己走，到处钻，不再像以前那样顺从成人的指挥，这是因为儿童正处于心理发展的（ ）。

“思维活动主要依靠动作来进行”这种心理现象发生的年龄班是（ ）。

下列关键期的说法错误的是（ ）。

知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色的知识，其发生的年龄段是（ ）。

三岁的阳阳不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险，成人劝阻他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”，说明阳阳正处于（ ）。

关于婴幼儿，下列说法错误的是（ ）。

婴儿手眼协调发生时间（ ）。

下列属于5~6岁儿童身心发展的年龄特征的是（ ）。

婴儿手眼协调的标志性动作是（ ）。

下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（ ）。

下列说法错误的是（ ）。

儿童最初的动作是全身性的，而后动作逐渐分化。这种儿童动作发展的规律称为（）

幼儿的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的（）

根据下图说明儿童动作发展规律。

下列符合儿童动作发展规律的是（　）。

儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（ ）。

婴幼儿头、躯干的动作先发展，臂、手、腿的动作后发展，体现的是婴幼儿动作发展的（ ）。

儿童动作发展有哪些规律？

任何一个婴儿都是从先会抬头开始，然后翻身，坐，爬等，体现了幼儿动作与运动能力发展具有的规律是（）