下列不属于构成教育科学研究基本要素的是（ ）

在教育科学研究的三个基本要素中，形成（ ）是教育研究的核心问题。

教育研究的基本步骤有哪些?

教育研究的基本步骤有哪些?（  ）

简述教育科学研究及其特点。

小学教育科学研究选题的原则不包括（ ）

简述小学教育科学研究选题的来源。

简述小学教师进行教学研究的基本要求。

教师胜任教学工作的基本性要求是指教师应具备（ ）。

教师必须做到以身作则，为人师表。这体现的教师劳动特点是（ ）。

“十年树木，百年树人。”这反映教师劳动具有（）。

 “学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（　）。

语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”，该生看到试卷后非常惭愧，要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好，这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括（ ）。

教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。上述内容指的是教师的（ ）。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备哪方面的素质？（ ）

“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，节节皆师表”说明教师的劳动具有（ ）。

“言传身教”说明了教师劳动过程的（）。

孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是（ ）。

（ ）教师能够以非分析性、非随意性的方式，理智地做出合适的反应。他们的行为表现流畅、灵活，不需要刻意的加工，采取的教学方法更多样化。

下列不属于使用教师成长记录袋的优点的是（ ）