从社会技能发展的角度，把婴儿早期同伴交往划分为简单社交行为、社会性相互影响、同伴游戏和早期友谊四个阶段的是（）
婴儿与主要抚养者之间最初的社会性联结是（ ）
【西南大学】婴儿情感社会化的标志是出现（）
【江西师范大学】艾斯沃斯采用什么方法对婴儿的依恋进行了研究（ ）
【江西师范大学】鲍尔比提出婴儿在哪个时期会与养育者建立特殊的情感联结（ ）
婴儿情绪的社会性参照一般发生在婴儿（ ）
第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（ ）
科尔伯格的儿童道德发展阶段中，第二阶段的基本特征是（ ）
调整人们相互关系的行为准则和规范的总和是（ ）
强调认知在攻击行为中的作用的理论是（ ）
林涛不仅喜欢跟女同学一起玩，参与女同学的游戏，而且喜欢女生的装扮，并且也总是模仿女生的动作，这体现的概念是（ ）
美国当代发展心理学家科尔伯格提出了道德发展的三个水平六个阶段，其中第一阶段是（ ）
将攻击行为看成是通过直接强化或观察学习习得的的心理学家是（ ）
儿童社会化的核心内容是（ ）
在儿童早期，自我调节出现于3岁时，其特征是（ ）
在儿童早期，儿童自我的发生、行为与言语间的平衡指的是（ ）
【西南大学】简述托马斯的婴儿气质类型及特征。
【首都师范大学】名词解释：气质
【华东师范大学】名词解释：气质
皮亚杰认为，儿童达到守恒是在（ ）