材料：
某学校生物教师在讲解“呼吸道对空气的处理”一课时，进行了以下活动。
一、导入
师：人要维持正常的生活，不仅需要进食，而且需要进行呼吸。婴儿出生时的第一声啼哭标志着人体开始从空气中吸取氧气，并排除体内产出的二氧化碳，从此，人的生活就离不开空气了。为什么新生儿总是啼哭着来到人间？人体的呼吸是怎样进行的呢？我们如何保持呼吸系统的保健卫生呢？
二、展示挂图
1.要求学生深呼吸，感觉呼吸系统的组成。
2.出示“呼吸系统组成”挂图，让学生阅读、观察并完成图Ⅳ-25“呼吸系统的组成”，统一答案。
三、分组讨论
提出问题：为什么吃饭时不能大声说笑？
将学生分成各个小组，各组选派代表回答问题，其他各组进行适当地补充和修改，统一答案。说出自身体会后，观察幻灯片上的“吞咽与呼吸”关系图。