试题题干
日本音乐教育家
通过小提琴教学来实践他的教育理念。
参考答案
试题解析
铃木，日本音乐教育家。20世纪中开始了其“天才教育”体系的建设。他的主要贡献在于：将日本民族对坚韧不拔的意志品质的崇尚融入了儿童小提琴等教学理论与实践体系中，创造出了以大量模仿优秀范例的艰苦训练为主线，严格督促、热情鼓励与母亲“伴学”、同伴“榜样”为辅线的音乐教育体系。
日本音乐教育家通过小提琴教学来实践他的教育理念。
铃木，日本音乐教育家。20世纪中开始了其“天才教育”体系的建设。他的主要贡献在于：将日本民族对坚韧不拔的意志品质的崇尚融入了儿童小提琴等教学理论与实践体系中，创造出了以大量模仿优秀范例的艰苦训练为主线，严格督促、热情鼓励与母亲“伴学”、同伴“榜样”为辅线的音乐教育体系。