【湖北师范大学725】教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取或巩固知识的方法叫练习法。

名词解释：谈话教学法。【（333）西北师范大学】

让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的原则性的、典型的知识、能力和态度，这种教学模式是（ ）

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【信阳师范学院——333教育综合】简述我国基础教育课程改革的具体目标。

【333河北大学】普通中小学的性质和基本任务是什么?

【333重庆师范大学】试论述我国第八次新课改的具体目标和基本理念。

【333河北大学】当前我国基础教育新课程改革的基本理念是什么?

【新疆师范大学——333教育综合】20世纪以后世界教育的总特征。

【浙江大学——333教育综合】试论述我国基础教育新课程改革的目标及成绩。

【333温州大学】阅读材料：
某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。请联系我国当前的新课程改革，运用有关课程以及教师专业发展等理论对这一案例进行分析。