答题关键点：

（1）我国的新课程改革的具体目标：
①改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。
②改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。
③改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状。
④改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。
⑤改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
⑥改变课程管理过于集中的状况。
（2）从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者
①课程资源包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。
②课程资源对学生的发展具有独特的价值。
③该校教师对课程资源的教育的功能和意义没有被充分地认识和利用
④教师不仅应当成为课程资源的开发者和利用者，充分挖掘各种资源的潜力和深层次价值，提高利用率，还要成为学生利用课程资源的引导者。