题目：《剪纸中的吉祥纹样》 内容：
题目：《妙笔生花》 内容： （1）讲究笔墨是中国画的一个特点。笔墨是关于状物与传情达意的艺术技巧。富于 弹性的毛笔，对笔触和水分敏感的宣纸，及其表现东方审美意趣的能力，使得中国画把笔墨特别是笔法看成了最重要的艺术技巧。 （2）中国画中锋侧锋笔触特点：线条有粗、有细、有虛、有实、有浓、有淡。
中锋：执笔端正，笔锋垂直于纸面，所画线条圆润、工整。 侧锋：执笔偏侧（倾斜于纸面）笔锋在墨线的边缘。 （3）墨分五色：焦、浓、重、淡、清。
题目：《画蘑菇》 内容：
题目：《雕塑之美》 内容： 雕塑可分为圆雕和浮雕。圆雕是可供四面欣赏的雕塑；浮雕则只是从一面去欣赏，通常有一个底板为依托。
题目：《漫画欣赏》 内容：
题目：《光和影》 内容： 小时候，我们玩过手影游戏，看过皮影戏，想一想影子是怎样产生的，亲自做一张，看看需要哪些条件呢？ 光源 影子 在光的照射下，物体有了影子，影子都有什么特点呢，让我们在下面三幅图中分别画出物体的影子，然后用一句话说出我们的看法。 将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位罝照射。在桌面上分别画出木块的影子。 用手电筒照射距离墙面不同远的三个木块。在墙面上分别画出它们的影子。 用手电筒从上面和侧面照射一个长方体，分别画出它们在墙上或桌面上的影子。 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。投影在我们生活中很有用处。 知道了这些，再做一做手影游戏，看是否符合这些规律。
题目：《鸟类动物的特征》 内容： 我们很小的时候，就对天空中自由飞翔的小鸟充满了好奇。关于鸟，我们每人都知道许多有趣的故事，也有一些不解之谜。 寻找鸟类的共同待征
鸟是我们非常熟悉的动物。观察常见的鸟，找出他们的共同特征。 鸟的共同特征是：
题目：《我们来造“环形山”》 内容： 月球上的环形山 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。 我们来模拟造一些“环形山”。 关于月球上的环形山是怎样形成的，我们有哪些推测，依据是什么？ 有关环形山形成原因的学说 关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测，公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。 也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的，但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。
题目：《证明地球在自转》 内容： 哥白尼认为地球在自转。可人们一开始就对这一观点表示怀疑，因为当时没有人观察到地球在自转。虽然我们现在已经能够通过人造卫星等观测到地球确实在自转，可前人是怎样通过实验来证明地球在自转的呢？ 摆的特点 实验已证明摆具有保持摆动方向不变的特点。让我们来做一个类似的实验。 1.用铁架台（或自制木架）做支架，挂上一个摆。 2.将铁架台和摆一起放到一个圆底盘上。 先让摆前后来回摆动起来，再缓慢而平稳地转动圆底盘。 当圆底盘转动后，摆摆动的方向变了吗？是跟着圆盘一起转动还是基本不变？ 傅科摆 在1851年，也就是“日心说”发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。 傅科将一个摆长为60余米、重27千克的铁球摆锤吊挂在一个高高的圆顶大厦里，并且在摆下面的地面上画上一个刻度盘。当时，许多人都来观看这一奇妙的实验。摆摆动起来，随着时间一分一秒地流逝，人们惊奇地看到：刻度盘所指示的方向与摆摆动的方向悄悄地发生着“偏转”，并且是沿顺时针方向发生偏转。由于摆能保持摆动方向不变，所以这恰好证明了地球在旋转，人们终于亲眼看到了地球在自转。 傅科摆作为地球自转的有力证据，现已为世界所公认。我国北京天文馆的大厅里就有一个“傅科摆”，一个金属球吊在高高的圆穹顶上，摆下是一个有刻度的大圆盘。摆摆动时人们可以在刻度盘上读取旋转的度数。
题目：《物体在水中是沉还是浮》 内容： 物体在水中是沉还是浮？哪些物体在水中是下沉的，哪些物体在水中是上浮的呢？ 观察物体的沉浮 把砖块和木块分别轻轻放入水里，观察它们在水中的沉浮情况。 把泡沫塑料块轻轻放入水里，观察它在水中是沉还是浮。 观察更多物体在水中的沉浮 先预测物体在水中是沉还是浮，说说预测的理由，再把它们放入水里观察。 把我们的预测与实验结果相比较，预测正确的有哪些，预测不正确的有哪些？整理自己的预测理由，想一想物体的沉浮可能与什么因素有关呢？ 观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮 由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，还会沉吗？再切成四分之一、八分之一大小，还会沉吗？推测把它切成更小会怎样。 萝卜在水中是浮的，把萝卜切成一半大小，还会浮吗？再切成四分之一、八分之一大小，还会浮吗？推测把它们切得更小会怎样。 通过以上实验，我们可以得到什么结论？ 一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起，还是沉的吗？ 把更多的回形针穿在一起，放在水里，是沉还是浮？ 一块木块在水中是浮的，用透明胶带把两块木块粘在一起，放在水里，还是浮的吗？ 如果把三块、四块甚至更多的木块粘在一起，它们在水中是沉还是浮？通过以上实验，我们又得到了什么结论？ 由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律吗？
题目：《遗传与变异》 内容： 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。每种动植物都会产生同种类的动植物后代。这是一种遗传现象。 在我们身上，会表现出父母的一些特征，请你做一个调查，比较你与父母及家人有哪些相像的地方。 活动：调查自己与家人的相同与不同。 从调查中你有什么发现？ 我的发现： 。 下一代与上一代长得总不完全一样，有的甚至差别较大，这种现象是变异现象。
课题：《快乐其实很简单》
试讲要求：
1.试讲十分钟内完成；
2.体现学生活动。
日益富强的祖国 从中华人民共和国成立到现在，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强。 餐桌上的变化。我们现在每天不仅能吃饱饭，而且能吃好饭，吃出各种花样来。这在过去想也想不到。可不要小看这种变化，要知道中国是一个人口大国，解决了十几亿人口的吃饭问题，这是一件了不起的大事情。 从无到有。在旧中国，我国的工业相当落后，很多东西我们都不能自己制造，只能用外国人制造的产品。甚至连火柴、铁钉都要从外国讲口，因此在这些物品的名称前面都加了一个“洋”字。 中国的第一。1949年新中国成立以后，我们依靠自己的力望，创造出了许多“第一次”，实现了从无到有的变化，展示了祖国日新月异的面貌。
课题：《我和小伙伴》
1.十分钟内试讲完成；
2.运用多种教学方法授课。
《五十六个民族五十六个花》
中华民族大家庭 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族的大家庭。在五十六个民族中，汉族人数最多，其他民族人数较少，被称为少数民族。 说说自己的民族 五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化，由此构成了我们中华民族悠久的历史和丰富多彩的文化。 各具特色的民族风情：各民族独特的文化，像一颗颗闪亮的明珠，镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库。 让我们对祖国的民族文化进行一次多方面的考察，你一定会感到十分有趣。 多彩的民族节日：说到节日，许多同学都会想到春节、元宵节、中秋节……除了这些节日，你还知道哪些民族节日呢？ 各具特色的体育运动：在各自的生产和生活中，不同民族发展了具有不同民族特色的体育活动，比如蒙古族的摔跤、赛马，朝鲜族的荡秋千。 民族习俗与礼仪：不同的民族有不同的习俗礼仪，这体现了民族之间的文化差异。 随着社会的发展，人们的交往日益频繁。当我们与其他民族的人相处时，怎样才能做到尊重各自的风俗习惯呢？ 尊重是友谊的前提，而认同他人的习惯是最基本的尊重。
课题：《我能行》
新中国的生日
课题：《诚信是金》
2.体现师生互动。
课题：《老师您好》
2.要有学生活动。
伸出爱的手 走进残疾人 有些人因先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有健全的身体。这给他们的生活带来许多不便。为适应现实生活，他们需要付出比常人更大的努力，让我们来看一看他们是怎么生活的吧。 盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值，聋哑人主要靠手语与人交流，双腿瘫痪的人主要靠轮椅帮忙。我们来体验一下残疾人的生活，然后说一说你的感受。 残疾人虽然在身体和生活等方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同岗位上用不同的方式为社会作贡献。让我们去捜集资料，了解下残疾人的事迹。 轮椅上的拼搏者、盲人按摩师、用脚也能写字、张海迪的故事……说说你查到的资料，大家一起交流一下。 如果我是他 在现实生活中，也许会遇到以下一些情況，假如你是残疾人或残疾人的亲人，你的心情会是怎样的？ 生活中还有这祥一些人 同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。 “我也想上学，可我得在家照顾生病的妈妈”；“全部家当都被洪水冲走了”；“我要与白血病作斗争”；在我们身边还有哪些人需要帮助？我们能为他们做些什么？ 社会是个温暖的大家庭 调查一下，杜会都为这些残疾人做了什么？如专门为残疾人修建的无障碍通道、献爱心义演活动等。
