教学媒体按感官划分的类型中不包括（ ）
整合学习系统主要由课件和（ ）两个部分组成。
过错行为的特点主要有（ ）
对学生的不良行为要及早矫正，要注意的问题包括（ ）
学生的不良品德行为具有（ ）的特点。
【河北师范大学】你对常见的不良行为的矫正有何建议。
在我国的社会生活中，家庭结构的不良因素包括（ ）
下列不属于课堂管理的目标的是（ ）
布罗菲和伊伏特逊划分了课堂管理的四个阶段，其中不包括（ ）
下列不属于教师领导方式的是（ ）
下列不属于多勒描述的课堂的特征的是（ ）
【华东师范大学】有人说：“在群体活动中既会出现社会促进现象也会出现社会惰性现象”，你如何看待这一观点，请予以分析。
一种品德的形成过程经历了从外到内的转化过程，它是社会规范的接受和内化过程，这种内化大致经历了哪几个阶段？（ ）
基本的课堂座次排列是传统的（ ）
下列不属于常用的评定模式的是（ ）
信度反映的是评定的（ ）
（ ）是利用各种方法获取与学生学业有关的信息，并对学生学业进步的价值进行判断的过程。
（ ）指的是测量的正确性。
学习评定按照其严谨程度可以分为正式评定与（ ）