（ ）提出学习策略是由基本策略和辅助性策略组成的。
【西南大学】对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）
（ ）是社会道德在个体身上的反映。
（ ）是伴随着道德认识而产生、对人的道德需要是否得到实现所产生的一种内心体验。
品德与道德的区别主要包括（ ）
（ ）是对于行为准则的善恶及其意义的认识。
品德的心理结构包括（ ）
（ ）是社会组织根据自身需要而提出的，用以调节其成员的社会行为标准、准则或规则，从而得以控制社会秩序、维护社会稳定。
（ ）是道德动机的具体表现与外部标志，它也是实现道德动机的手段。
迈克卡认为，资源管理策略包括（ ）
领会和保持策略包括哪些子策略？（ ）
温斯坦认为学习策略包括（ ）
学习策略的分类主要有哪些？（ ）
提取和利用策略包括哪些子策略？（ ）
辅助性策略包括哪些策略？（ ）
关于学习策略的界定，概括起来，大致可以分为（ ）
丹瑟洛认为学习策略是由哪两部分组成？（ ）
迈克卡等人认为，学习策略可以分为（ ）
学习策略的特征主要包括（ ）