【天津师范大学——333教育综合】杜威的教育本质观和教育目的观。
杜威“教育即生活”的含义是指教育必须在日常生活中进行。
试述杜威的教育本质观。
20世纪前半期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而推行的教育改革运动是（ ）
法国职业教育史上被称为“技术教育宪章”的教育法案是（ ）
20世纪法国统一学校运动的重要内容是（ ）
在法国教育史上，有“技术教育的宪章”之称的法案是（ ）
简述法国统一学校运动的主要内容。
提出在中学初级阶段实行统一学校制度方案的法国教育改革家是（ ）
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论述杜威的教育本质观，并对其进行评价。【333四川师范大学】
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