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【宁波大学——333教育综合】简述福泽谕吉的教育思想。
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19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是（ ）
简述凯兴斯泰纳的劳作学校理论。
【333南京信息工程大学】凯兴斯泰劳作学校的基本任务。
【华中师范大学——333教育综合】评述实验教育学。
【安徽师范大学——333教育综合】名词解释：实验教育学
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【北京师范大学——333教育综合】简述19世纪末20世纪初实验教育学的主要观点及评价。
【333内蒙古师范大学】简述实验教育学。
【333河北大学】简述斯滕伯格的成功智力理论。
【扬州大学——333教育综合】名词解释：实验教育学
下列作品中不属于蒙台梭利的是（ ）
1907年蒙台梭利在罗马贫民区开办的招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校是（ ）