苏霍姆林斯基说：“要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”这句话所体现的德育方法是（ ）。
下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（ ）。
班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是 （ ）
小学美育的实施方法是（ ）
简述小学美育的具体实施方法。
如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是（ ） 。①立即打开门窗，给房间通风； ②给中毒者饮水，防止口渴； ③给中毒者盖上衣物保暖； ④将中毒者移至空气流通的地方。
琳琳参加学校活动时，出现头晕、恶心等中暑现象。此时，教师首先应采取的正确做法是（ ）
小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因是（ ）。
请看下图，并回答问题。
当发生火灾时，儿童应如何自救？
如何教育小学生预防火灾？
当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取的措施是( )。
学校德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，贯彻（ ），努力做到一把钥匙开一把锁。
马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（ ）。
《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（ ）。
“爱之深，责之切”体现了（）的德育原则。
在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是（ ）。
某学校每年都组织各年级学生利用周末或假期参加孤儿院的义工活动，有家长表示反对，认为义工活动占据了孩子的休息时间，而且认为学生应该将精力集中放在学业上面而非花费在社会活动中。学校坚持组织学生参加活动，认为参加义工活动是学校课程的重要组成部分，主要原因是（ ）。
