“平行教育原则”体现的德育原则是（ ）。

“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心。”这句话启示教师在教育管理过程中要遵循（ ）。

严慈相济体现的德育原则是（ ）。

我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中，提出了许多师德思想。他说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？”（《论语·为政》）这句话反映了孔子（ ）。

根据我国心理学家对个体心理阶段的划分，少年期的年龄阶段是（ ）。

小学心理健康教育的总目标是（ ）。

简述小学生心理健康的标准。

一个人只有（ ），才能鉴定为“健康”。

学校进行心理健康教育是面向（ ）。

简述心理健康的含义及标准。

在一项心理健康培训教学测试中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共有四种，其中正确的是（ ）。

在学校的教室或走廊里，常见张贴着名人的字画或励志标语等，这种做法主要突出了（ ）。

在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为（ ）。

通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（ ）。

小刘老怀疑自己手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（ ）。

小学生学习困难综合症的主要表现不包括（ ）

有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改。不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是（ ）

孙斌经常想：“人为什么是两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于（）

电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道，所体现的德育方法是（　　）。

德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（ ）。