试题题干
用心理调节的理论，阐述儿童在音乐学习活动中产生过度兴奋状态的原因。
参考答案
试题解析
（1）音乐活动中，幼儿的各种合理需要没有得到适时适度的满足。
（2）教师没有随时将幼儿及自己的情绪、情感调整在与教育目标相匹配的状态上。
（3）活动的程序不注意动静交替，造成幼儿疲塌或兴奋扩散。
（4）音乐材料或其他辅助性材料使用不当。
（5）教学方法使用不当，无法有效实施教学监控。
（6）活动时间灵活把握不够，未能适时导入新活动或进行结束活动。
（7）幼儿没有学会最大限度地利用有限的空间，自我克制的习惯和空间共享能力较差。