幼儿在幼儿园一日生活的所有环节，都应该成为促进幼儿全面健康成长的教育环节。根据这一实施幼儿园教育的根本原则，教师必须时刻注意有目的有计划地将促进幼儿全面健康成长的终极教育目标分解渗透到自己的每一项具体工作之中。歌唱教育也不例外。