作为现代学前儿童音乐教育课程的内容,( )是在本世纪80年代以后才被明确地用文献方式认定的。
节奏朗诵
合唱
独唱
表演
作为现代学前儿童音乐教育课程的内容,节奏朗诵是在本世纪80年代以后才被明确地用文献方式认定的。