幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆，这说明（ ）。

简述知觉的特性。

简述影响知觉选择性的因素。

吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一，是一项旨在研究婴儿（ ）的实验。

儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（ ）

我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中形成苹果的整体形象。这种反映属于（）

“视觉悬崖”装置是用于测试婴儿的（）。

小张大学毕业，刚分到公司上班。这些天来，他除了认真完成自己的工作外还细心观察着周围的每一位同事，他发现：孙秘书热情大方，李主任认真严肃，小刘幽默诙谐……

人从亮处到光线暗的地方，刚开始什么也看不清楚，过了一会儿，就能看清楚了，这一过程称为视觉的（）

下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（ ）

下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（ ）。

婴儿出生大约6~10周后，人脸可以引发其微笑，这种微笑被称为（ ）。

下列描述中体现了感觉的补偿作用的是（）

冬天从室内乍一走到室外，感觉很冷，一会就不觉得冷了，这种现象是（ ）。

同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（ ）。

在寒冷的冬季，我们进入幼儿园活动室，有时会闻到一股空气污浊的气味，而在活动室内的老师和幼儿毫无察觉，外来人在室内呆了一段时间后也不觉得了，这种现象是（）

婴儿出生时，最发达的感觉是（ ）。

“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。

人最早出现的认识过程是（）。

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。