某校有2500名学生，现要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列，把总体划分为K=2500/100=25（个）相等间隔，如随机抽取第1名为第10个序列，那么依次抽取第35，60，85，110······直到抽够100名学生为止，这种抽样方法是（ ）
在教育研究中，样本容量越大越好。
某研究者欲对某县初中学生的课业负担现状进行调查研究。他计划在文献检索的基础上，自制调查问卷，在县教育局组织的一个规模大约为80人的“初中科技夏令营上对学生进行匿名问卷调查，通过对调查数据的统计分析得出结论，提出改进建议。
【640厦门大学】名词解释：总体与样本
简述教育研究中抽样的基本要求。
阅读下述案例，按要求回答问题。 某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关系、于是在一所小学随机选择了一个班作为实验班，采用新的应用题教学方式实施教学，如以自编应用题（一题多变）和解应用题（一题多解）培养学生思维的灵活性，以应用题归类教学培养学生思维的深刻性等。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。将该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果。
某研究者欲以“外来务工人员子女家庭教育现状的调查研究”为题在某地区初中开展研究，旨在了解该地区初中外来务工人员子女家庭教育存在的问题，并进行成因分析，寻求相应的对策。请回答：
在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是（ ）
最早使用日记描述法的教育家是（ ）
用于核对某些重要行为是否呈现的记录法是（ ）
下列不属于取样记录法的是（ ）
依据实施方法的不同，教育观察可分为（ ）
以行为为样本的记录方法是指（ ）
下列不属于教育观察研究应遵循的基本原则的是（ ）
（ ）是在自然发生的条件下，借助于一定工具，对于当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法。
在教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是（ ）
人们最早采用也是最基本的研究方法是（ ）
阅读以下材料并按要求回答问题：
课堂奖励（如口头表扬、奖励小红花、奖励学习用品、奖励小食品等）是小学课堂常用的教学管理方式之一。它可以即时强化学生的学习动机，提高学生课堂学习的积极性。但不适当的课堂奖励也会带来一些负面影响，如学生学习过度依赖外部动机、忽视或弱化内部动机、不利于学生学习兴趣的培养等。针对这些问题，某小学教导主任张丹打算以“如何规避小学课堂奖励的负效应”为题申报市级教育规划课题。他计划在本校选择一年级一班作为研究对象，对该班的课堂教学进行为期一个月的录像。然后反复观看录像，用以下观察记录表进行整理分析，以把握该校课堂奖励现状及其负效应的具体表现，并通过与该班任课教师和学生的深度访谈，概括提出若干规避策略。
请回答：
小学语文教师王老师酷爱传统文化。他在识字教学中感觉到，借助繁体字可以帮助学生对生字的理解和记忆。于是，他计划在文献研究基础上申报课题，在学校科研顾问黄教授的帮助下，开展改善识字教学的行动研究。 请按要求答题：
问卷调查中最关键的一环是（ ）
