【333重庆师范大学】简述美国进步主义教育。
【333中央民族大学】简述美国进步主义教育家帕克的昆西教学法。
【333内蒙古师范大学】名词解释:《民主主义与教育》
【333福建师范大学】论述进步主义教育运动的产生、发展及影响。
【333福建师范大学】名词解释:昆西教学法
【333辽宁师范大学】简述杜威的教育思维和教学理论。
【333福建师范大学】名词解释:五步探究教学法
【333曲阜师范大学】论述杜威实用主义教育思想的主要内容。
【333辽宁师范大学】名词解释:昆西教学法
【333辽宁师范大学】阅读下面一段材料,说明其反映的思想和启示。“把教育看作为将来作预备,错误不在于强调为未来的需要作预备,而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的,因此,应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富,尽量有意义,这是绝对重要的。于是,随着现在于不知不觉中进入未来,未来也就被照顾到了。”——杜威《民主主义与教育》
【333曲阜师范大学】试述杜威的教育思想。
在外国近现代教育史上,你喜欢哪一位教育家?并就此阐释喜欢的原因。【333苏州大学】
【西华师范大学——333教育综合】简述杜威的教育思想。
【西华师范大学——333教育综合】简述杜威实用主义教育学的主要思想。
【333内蒙古师范大学】论述杜威的实用主义理论。
【333曲阜师范大学】简述杜威的教育本质思想。
简述杜威的道德教育思想。【333苏州大学】
【西华师范大学——333教育综合】简述杜威的现代教育三中心。
【333福建师范大学】评析杜威的教育思想。
【西华师范大学——333教育综合】杜威的教育思想评述。