【333北京师范大学】论述终身教育思想。
【云南师范大学——333教育综合】论述保罗•朗格朗终身教育的思想和观点以及引发的教育改革。
【333东北师范大学】评述终身教育思潮。
名词解释：学习化社会。【（333）河南师范大学】
阅读下列材料，分析其中蕴含的教育思想，并围绕这种思想论述教育应如何主动回应现代社会发展与个人成长需求的挑战。
仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求（不断地加重课业负担）既不可能也不合适。每个人在人生之初积累知识，而后就可无限期地加以利用，这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界。
试述终身教育思潮的发展对当下我国构建学习型社会的意义。
终身教育思潮的基本观点是什么？联系我国实际举例加以阐述。【333西南大学】
【333北京师范大学】名词解释：终身教育思想
【云南师范大学——333教育综合】论述终身教育思想及其意义。
系统阐述了“学习化社会”的研究报告是（ ）
【华中师范大学——333教育综合】名词解释：终身教育
名词解释：终身教育思潮。【333湖南师范大学】
【江苏师范大学——333教育综合】论述终身教育思想及其对当今学习型社会建设的意义。
【沈阳师范大学——333教育综合】论述终身教育理论的内容和现实意义。
名词解释：终身教育。【333四川师范大学】
【江苏师范大学——333教育综合】简述终身教育思想。
名词解释：终身教育。【333湖南师范大学】
名词解释：终身教育。【333西南大学】
简述终身教育思潮。【333四川师范大学】