教学工作的中心环节是( )
主要适用于双轨制中的、师资缺乏的、贫困家庭子弟的教学组织形式是( )
关于翻转课堂的特点,下列说法错误的是( )
教学时间按照大班上课占40%,小班研究占20%,个别教学占40%的教学组织形式是( )
体现“人人皆学、时时能学、处处可学”特点的学习形式是( )
【华东师范大学——333教育综合】名词解释:走班制
【哈尔滨师范大学——333教育综合】名词解释:实习作业法
【哈尔滨师范大学——333教育综合】名词解释:讨论法
【扬州大学——333教育综合】简述读书指导法的基本要求。
【333河北大学】教师采用讨论法教学时,有哪些基本要求?
【哈尔滨师范大学——333教育综合】名词解释:谈话法
【山西大学——333教育综合】名词解释:谈话法
【扬州大学——333教育综合】名词解释:混合教学模式
【哈尔滨师范大学——333教育综合】名词解释:演示法
【西华师范大学——333教育综合】如何科学选择教学方法?
【哈尔滨师范大学——333教育综合】名词解释:因材施教
【333温州大学】名词解释:启发性教学
【信阳师范学院——333教育综合】简述科学性统一思想原则。
名词解释:教学的启发性原则。【333中国海洋大学】
【哈尔滨师范大学——333教育综合】名词解释:教学原则