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【沈阳师范大学——333教育综合】名词解释：课程
【山东师范大学】简述活动课程和学科课程的区别与联系。
泰勒主张，普通中学在确定各科课程目前过程中，向专家咨询问题应是：“你这门学科对那些不会成为这个领域专家的年轻人的教育有什么贡献；这门学科对于外行或一般公民有什么贡献，”而不是：“将来要在该领域从事更高深研究的学生应该接受什么样的基础教学”，请概述泰勒关于普通中学课程目标设计的基本观点并说明其合理性。
【西华师范大学——333教育综合】简述我国基础教育课程改革的主要内容。
试述当前我国基础教育课程改革的具体目标。【333四川师范大学】
【333山东师范大学】依据你所掌握的教育理论和自身的教育实践，谈谈我们新一轮基础教育改革对教师提出了哪些新的要求。
【333东北师范大学】论述基础教育的独立价值和意义。
评述《基础教育改革纲要》中的教育改革目标。【333陕西师范大学】
【333南京师范大学】简述我国新课程改革的基本理念。
论述新基础课程改革的六大目标。【333陕西师范大学】
论述基础教育课程改革的基本动向。【333西南大学】
【333东北师范大学】简述我国新一轮课程改革的目的。
【333重庆师范大学】名词解释：教学
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教育学作为一门学科，它的主要任务是什么？【333中国海洋大学】