题目：《兴趣的作用》
内容：
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过，兴趣和爱好是最好的老师。兴趣在人们生活中的意义是巨大的。兴趣让我们觉得生活是有意义的，丰富多彩的，兴趣在学习中是十分重要的。它可以推动我们去寻求知识和探索世界。使我们感到学习是一件非常快乐的事。
根据以上内容设计一堂心理健康课。

题目：《了解自己的情绪》
内容：
小游戏：2个同学一组，同学甲在写着表达喜、怒、哀、惧情绪的成语硬纸板中，任意抽取一张，如唉声叹气、欣喜若狂、惊恐万分、咬牙切齿等，抽取完成后，请他高举纸板但不许看， 让参加游戏的同学乙看。同学乙根据纸板上的成语，用手势、动作和表情来表现相应的情绪， 让甲根据乙的动作、表情来猜出成语。 

结合以上活动，设计一堂完整的心理健康活动课，引导学生了解情绪，提高情绪识别能力。 

题目：《学做聪明的消费者》
内容： 

题目：《镜子里的我》
内容：

结合以上材料，为小学三年级学生设计一堂以“镜子里的我”为题的心理健康课，引导学生从自我的角度和他人的角度来认识自己。

题目：《观察身边的事物》
内容：根据题目设计一堂心理健康课。

题目：《进步的阶梯》
内容：根据题目设计一堂心理健康课。

题目：《“残疾”一日》
内容：
1.廖智，一位视舞蹈为生命的舞蹈老师，在2008年5月12日汶川大地震中，她痛失深爱的女儿和婆婆。她在废墟里挺过26小时后获救，却双腿截肢致残。2013年雅安地震后，她奔赴抢险救灾一线，戴着假肢送粮、送衣、搭帐篷。在赈灾义演晩会上，她重返舞台，用残缺的双腿跳出《鼓舞》！美丽的女孩，让我们学会什么是坚强！
2.邰丽华是个聋哑人，但是她的坚强使其成为“千手观音”的领舞者。
3.失去双臂的刘伟用脚弹奏出动听的音符。
4.盲人回家
（1）扮演“盲人”的同学要戴上眼罩，必须按要求穿行摆放了障碍物的一段路。
（2）扮演“引路人”的同学，可以扶着“盲人”行走，也可以用语言提示。
（3）第一轮，请学生当“盲人”，单独穿行；第二轮，请别的学生当“引路人”，指引盲人前进。
5.学会唱《感恩的心》，感谢健康。

题目：《学会保护自己》
内容：
活动：判断对错。
活动时间：15分钟。
活动内容：判断下列说法是否正确，并说明原因。
（1）在家的时候，要小心使用电器，手湿的时候不要使用它们。
（2）不要在一个插座上插太多电器，这样会让插座超负荷工作，容易引发火灾。
（3）万一家中发生火灾，首先要大声喊“救火了”“快出去”，通知家人。

题目：《输入幻灯片的内容》
内容：
选定“标题幻灯片”版式后，就可以开始制作第一张幻灯片了。

动手做：制作标题幻灯片
第1步：单击窗口左下角的按钮，进入幻灯片视图方式窗口。

第2步：在空白幻灯片里的提示文字“单击此处添加标题”上单击，提示文字消失后，会出现一个虚线文本框，框中有插入点。

第3步：选择适当的输入法，在虚线文本框中输入幻灯片的标题“自我介绍”。
第4步：在“单击此处添加副标题”的虚线文本框内单击，框中的提示文字消失后，输入“五年级一班王靓” 然后，在文本框外的空白处单击一下，输入的文字就固定下来了。
提示：幻灯片中的虚线框又称为占位符，通常用来表示相应的文本、图形、表格、剪贴画等各种对象占据的位置。文本占位符的操作与文本框的操作类似。

题目：《搜索保存网页》
内容：
搜索引擎是一个对因特网上的信息资源进行搜集整理，为人们提供检索服务的工具。搜索引擎用某些程序把因特网上的所有信息归类，帮助人们在众多信息中搜寻到所需要的信息。很多网站都有搜索服务，想一想你都使用过哪些？
任务一：搜索信息——沈阳旅游
1.我们以国内最著名的中文搜索引擎网站“百度”为例，来学习信息的搜索。打开IE浏览器，输入百度网址：http：//www.baidu.com，进入网站。

2.选定搜索信息的类型，如：新闻、网页、贴吧、知道等，本节课我们练习网页的搜索。
3.在“搜索框”中输入要找的信息。每个人想找的东西不同，计算机怎么知道你要找什么呢？就需要输入你要找的信息的关键词。关键词是指可以代表搜索信息主题的词，不仅限于单个词，还可以是多个词，甚至是一句话。现在输入关键词——沈阳旅游景点，点击搜索按钮。
4.网页中出现了很多包含“沈阳旅游景点”内容的网站列表。
5.单击其中的一个，打开网页，查看你想要的信息。
任务二：保存整个网页，区别网页的不同类型
如何把这些丰富的信息保存在电脑中，以便能随时快速地查看到这些资源呢？
1.单击【文件】→【另存为】选项，打开“保存网页”对话框；
2.选择要保存到计算机中的位置、类型；
3.输入文件名；
4.单击【保存】按钮。

网页可以保存为以下四种类型：
1.网页（全部）：包含网页上的图片和格式文件； 

2.Web文档、单个文件：可以编辑的文件；
3.网页（仅Html）：只有网页上的文字和格式，不保存网页上的图片； 

4.文本文件：仅保存网页上的文字。
打开保存在硬盘中的网页，仔细观察，除了地址栏里显示的是电脑硬盘中的位置外，其他与原网页并无变化，在电脑没联网的情况下也能访问该网页。
练一练：
1.用Google搜索“关键词的技巧”知识，与大家分享。
2.在Baidu中搜索关于“沈阳故宫”的网页，选取两个网页，并以不同的类型保存到电脑里。
想一想：什么样的词语比较适合做关键词？如果要同时输入两个或更多个关键词，词与词之间用什么相隔？

题目：《绘制电子表格-智能填充数据》
内容：
智能填充数据
在Excel中输入文字前，首先选定要输入文字的单元格，然后再进行文字输入。
当要在相邻单元格中输入相同数据或按某种规律变化的数据时，可用Excel 的智能填充功能实现快速输入。在活动单元格的右下角有一个小方块，叫做“填充柄”。当鼠标移动到上面后，空心的“十”字会变成实心的。如图1所示。在Excel中会经常使用到这个填充柄来输入数据。

填充序列数据
（1）填充按一定顺序排列的数字
①先输入两个相邻龄的数值，再进行拖动。例如要在课程表中输入课节数，我们先在单元格“A3”和“A4”中分别输入“1”和“2”。
②选定这两个单元格，将鼠标光标移到单元格“A4”右下角的填充柄上，按住鼠标左键不放，向下拖动至单元格“A9”的位置，如图2所示。

③释放鼠标，则在“A3:A9”单元格区域中便会依次填充差值为1的数据。
（2）日期、星期的填充
在课程表中的“星期一”至“星期五”，也可以被快速输入。在单元格B2中输入“星期一”，与“填充相同数据”的方法一样，拖拽鼠标到单元格“G2”，系统会自动填充“星期一”“星期二”……“星期六”，这样我们就制作出了课程表的基本框架了。利用简单的填充功能，为我们节省了大量的输入时间，如图3。

题目：《资源管理器》
内容：
在Windows中，“资源管理器”和“我的电脑”所完成的功能基本上是一样的，是磁盘驱动器、硬件设备及计算机文件的管理程序。有时候“资源管理器”比“我的电脑”能更加直观的显示电脑中文件的位置，更方便的进行文件的管理。它是一个非常重要的工具软件，叫它“电脑小管家”一点都不过分。
任务一：打开资源管理器窗口
单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“Windows资源管理器”，启动资源管理器(如图1所示)。也可将鼠标指针指向“开始”按钮，单击右键，在出现的菜单上单击“资源管理器”，打开资源管理器窗口（如图2所示）

图1

图2
任务二：了解资源管理器的基本结构 

图3

题目：《让幻灯片动起来》
内容：
我们前面制作的幻灯片，播放的时候只是一幅静止的画面。能不能让幻灯片中的图画动起来，就像动画一样？
这一课，我们将在幻灯片中添加动画效果。例如：在幻灯片中插入树叶，播放时，让树叶从上面飘下来。
任务一：动画方案
打开“唐诗朗诵.ppt”演示文稿，在幻灯片的空白处单击右键，选择【幻灯片设计】，显示“幻灯片设计”窗格。如图4-2所示。

单击【动画方案】，然后为幻灯片选择动画方案。例如，弹跳、浮动等方案。如果要取消动画方案，只要在图4-2中选择“无动画”。
任务二：自定义动画
动画方案是针对整张幻灯片设计的，它规定了幻灯片上每个对象的动作。如果要单独对幻灯片中某个对象设计动画，要使用【自定义动画】。
例如：在幻灯片中加上飘落的树叶。操作步骤如下：
第一步：在幻灯片中插入树叶图片。在插入第一张树叶图片后，利用复制、粘贴，可以在幻灯片上放入多张树叶图片。
第二步：单击菜单里【幻灯片放映】—【自定义动画】。
第三步：选中某片树叶，单击按钮【添加效果】—【进入】—【旋转】。
使用上述方法，可以给树叶添加多种动画效果，树叶可以同时具有这些动画效果。
如果希望在幻灯片播放时自动显示动画效果，则需要将【开始】设置为“之前”。如图4-3所示。

笫四步：单击按钮【添加效果】—【动作路径】—【绘制自定义路径】—【自由曲线】，然后在幻灯片上画一条树叶的运动路径。如图4-4所示。

如果希望树叶从幻灯片的外面飘落到幻灯片中，可以将树叶放到幻灯片的外面。

题目：《访问网站》
内容：
因特网上的每个网站都有自己的网址。在接入因特网的计算机上启动浏览器后，在浏览器窗口的地址框里输入网址，就可以访问相应的网站了。
访问北京动物园网站。
第1步：启动IE浏览器。
第2步：双击地址框中的空白处，框内文字会变成蓝底白字。

第3步：敲一下键盘上的退格键或删除键，删掉框中的字符。
第4步：输入网址http：//www.bjzoo.com.cn后敲一下回车键
稍等一会，IE窗口中就会显示出北京动物园网站的网页。


一般说来，访问一个网站时，窗口出现的第一个网页是这个网站的首页。上图显示的网页就是北京动物园网站的首页。
提示：
由于网站的内容更新很快，课文中所示的网页内容与实际操作时看到的内容可能会有所不同。
试一试：
利用IE窗口的滚动条，看一看首页中还有哪些内容。

题目：《设置段落的格式-调整段落间距》
内容：
文档中段落与段落之间的距离称为段落间距。编辑文档的时候，要根据实际情况适当调整段落间距。
例如，将“校园的早晨”文档中第二段与第三段的距离调整为0.5行。
第1步：把插入点光标定位在第二段文字中。
第2步：单击菜单栏中的“格式”→“段落”命令，弹出“段落”对话框。
第3步：在“间距”栏的“段后”框中输入“0.5行”，如下图所示。
第4步：单击按钮，第二、三段之间的距离就由原来的0行调整为0.5行。 

常用工具栏上还有一个“格式刷”按钮， 用它可以快速将指定段落或文本设置为需要的格式。方法是：
1.选定要套用格式的文本或段落。
2.单击按钮。 

3.按住左键“刷”一下需要套用格式的文字或段落，松开鼠标后，则所“刷”文字已套用指定段落或文本的格式。
任务：将文档“校园的早晨”第二段文字的段前间距设置为1行，段后间距设置为1行。

题目：《放映幻灯片》
内容：
制作好这一组幻灯片后，可以先放映一遍，看一看实际效果。
动手做：放映幻灯片。
第1步：单击窗口左侧标志，选定第1张幻灯片。 

第2步：单击窗口左下角的“幻灯片放映”按钮，计算机就会用整个屏幕显示第1张幻灯片。 

此后，每按一下鼠标左键，就会显示下一张幻灯片。
提示：敲一下空格键或回车键，也可以放映下一张幻灯片。此外，放映最后一张幻灯片时单击鼠标后，可能会使屏幕便黑，顶部会显示“”这时再单击鼠标，就可以退出放映状态返回PowerPoint窗口。 

在制作演示文稿的过程中或制作完成后，都可以观看幻灯片的放映效果。在制作过程中，如果要查看当前幻灯片放映效果，可以单击文件窗口左下角的按钮，计算机就会从当前幻灯片开始放映。打开“幻灯片放映”菜单，单击“观看放映”命令，也可以放映幻灯片。

要退出PowerPoint，可以单击窗口右上角的按钮，也可以执行“文件”菜单里的“退出”命令。 

继续探究：
放映时，单击屏幕左下角的按钮，或在幻灯片上右击，屏幕上会弹出右图所示的菜单，单击其中的“指针选项”，打开下一级子菜单，单击其中的“绘图笔”命令，鼠标指针会变成一枝笔，表示选用了绘图笔。这时，可以用这枝笔在幻灯片上画线，以辅助讲解。所画的线条只会显示在本次放映时的屏幕上，不会影响原来幻灯片。 

如果要中止放映过程，可以打开右图所示的菜单，点击其中的“结束放映”命令。

 
想一想：
在放映幻灯片的过程中，有几种方法可以结束放映？试一试。
我的收获：
（1）
（2）
（3） 

题目：《幻灯片的切换方式》
内容：
学习目标：学会幻灯片切换方式的设置。
为了使放映的幻灯片形式活泼，增强吸引力，提高视觉效果，PowerPoint允许设置多种幻灯片切换方式，同时还允许幻灯片中的文字动态显示。
幻灯片的切换方式是指幻灯片播放时以什么方式出现。
做一做
打开“自我简介”文件，并设置幻灯片播放时的切换效果。
操作步骤
第一步：启动 PowerPoint。
第二步：打开幻灯片文件“自我简介”。
第三步：单击菜单栏“幻灯片放映”菜单项，出现下拉菜单，再单击下拉菜单中的“幻灯片切换”， 即在右边窗格中出现“幻灯片切换”任务窗格，如图3-1。

     图3-1 “幻灯片切换”任务窗格

第四步：在切换方式的滚动框中单击选择一种切换方式，即应用于当前幻灯片，并能在窗口中看到效果的演示。在这里还可以设置切换的速度、声音以及换片方式等。若单击“应用于所有幻灯片”按钮，则表示当前幻灯片文件中所有幻灯片都设置这种切换效果。
第五步：分别选择第二张幻灯片和第三张幻灯片，重复第三、四、五步，则第二、三张幻灯片也设置好了切换效果。
第六步：回到第一张幻灯片，单击“幻灯片放映”菜单项，再单击下拉菜单中的“观看放映”，就可以看到幻灯片放映的效果。

题目：《我的网页我装扮》
内容：
虽然我们已经制作了“珍爱生命”网站的首页，但首页上只有文字，看起来比较单调。FrontPage软件为我们提供了很多修饰网页的功能，这节课我们就来学习如何装扮自己的网页。
（1）为网页添加水平线
前面我们设计的“珍爱生命，安全第一”、“交通安全”、“校园安全”等网页，都有标题和正文。在设计网页的时候，为了使标题和正文区分的更清楚，我们可以在标题和正文之间添加水平线。
做一做：在“珍爱生命”网页的首页中插入水平线。
第1步：打开FrontPage软件。 

第2步：单击常用工具栏上的文件按钮，弹出“打开文件”对话框 

第3步：在“打开文件”对话框中，单击“查找范围”框右侧的、找到“珍爱生命”文件夹并双击，在打开的列表中单击“index.htm”文件夹，再单击打开按钮，打开 “珍爱生命”网站的首页。 

第4步：将插入点定位到“珍爱生命，安全第一”的文字后面。
第5步：单击菜单栏上的“插入”，在打开的“插入”菜单中单击“水平线”。这样在标题下面就插入了一条水平线，如图1所示。

第6步：将鼠标指针指向水平线后双击鼠标，弹出“水平线属性”对话框。
第7步：单击“高度”框右侧的按钮，使值增加到5像素（像素是指一幅点阵图像里的最小组成单位。简单地说，电脑屏慕上的一个小光点，就是一个像素）。单击颜色框右侧的，从打开的调色板中单击选择“紫色”。 

第8步：单击“确定”按钮，水平线就变样了。单击常用工具栏中的“保存”按钮，将修改后的网页保存起来。

题目：《我决定，我负责》
内容：根据题目设计一堂心理健康课。

题目：《告别母校》
内容：
同学们，毕业之后，我们马上就要离开心爱的校园、敬爱的老师、可爱的同学了，你的心中一定充满不舍之情。如何表达我们对母校的这份深情呢？我们可以为母校做些什么呢？