“动机会促使人产生某种活动”说的是学习动机的（ ）。
在学习动机的支配下，学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的哪项功能在起作用？（ ）
关于动机的功能，下列说法中错误的是（ ）。
学习动机是由学习需要引起的。
学习动机的定义与功能是什么？
学习动机是学习的先决条件。
学习期待和学习目标是一样的。
由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。
学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机，属于（ ）
认知内驱力属于（ ）。
美国心理学家奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得（如教师、父母、同辈等）的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型？（ ）
在有意义的学习中，（ ）是最重要而稳定的动机。
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。
林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（ ）。
最稳定、最重要的学习动机是( )。
周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（ ）。
马斯洛需要层次中的最高层次需要是（ ）。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有（）。