单选题
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试题题干

我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是( )

A

因材施教原则

B

循序渐进原则

C

巩固性原则

D

启发性原则

参考答案

正确答案:

试题解析

本题考查教学原则。
题干引文的意思是,如果教学不按一定顺序而杂乱无章地进行,学生此会头脑混乱而没有收获。这里体现了循序渐进原则。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分发展。本题选B。

A项,循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。

C项,巩固性原则是对中外教育经验的总结,如孔子主张“学而时习之”、“温故而知新”。

D项,启发性原则指在教学活动中,教师要突出重点,深入讲解,同时要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,发展能力。