美国学者德克兰提出了领导素质宪法模型，认为领导者的基本优良品质分为几个方面，包括（ ）
德克兰提出了领导特质的宪法模型，其构成要素是（）
简述美国学者吉赛利认为影响领导效率的激励特征。
在组织内部，领导者协调与下级的关系至关重要，协调与下级关系的艺术包括（ ）
领导者协调与下级的关系至关重要，其中疏导教育方式的特点不包括（ ）
通常认为，领导者的个体素质应包括以下几方面（）
领导授权艺术包括（ ）
下列属于领导者非强制性影响力的有（ ）
下列选项中，属于领导者的权力来源的是（ ）
下列选项中，属于强制性影响力产生因素的是（ ）
下列属于领导者强制性影响力的有（ ）
下列属于领导者非强制性影响力产生因素的是（ ）
领导者强制性影响力的产生因素有（ ）。
领导者强制性影响力的产生因素有传统因素、职位因素和因素。
强制性影响力是由领导者自身某些特殊条件而产生的影响力。
非强制性影响力是领导者具有组织赋予并由法律、制度明确规定的正式权力而产生的影响力。
领导者强制性影响力的产生因素来自于（ ）
某单位重要问题决定权属于最高层，次要问题可由中下层做出决定，上下级之间信息沟通较多，双方有较高信任度。基于领导方式理论，这种领导方式是（ ）
因素。