德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（ ）
福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（ ）
最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的学前教育家是（ ）
在近代学前美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家首推（ ）
近代儿童美术教育历史上，认为获得知识最简单也最可靠的方式就是直接观察的教育家是（ ）
在近代儿童美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推（ ）
把游戏作为幼儿园教育的基础的教育家是（ ）
在一位教育家的理论巨大影响下，学前教育学开始成为一门独立的学科，这位教育家是（ ）
在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位、被后人誉为“儿童绘画之父”的是（ ）
（ ）主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性，对创造性推崇备至
在现代美术教育的历史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是（ ）
被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱者是（ ）
开拓了现代儿童美术教育的新局面，被后人誉为“儿童绘画之父”的人是（ ）
在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”的是（ ）
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”，给儿童绘画以崇高地位的人是（ ）
（ ）的儿童美术教育主张与实践对当时的欧美各国特别是英国产生过巨大影响，促进了他们美术教育的根本改革和发展。
（ ）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型
西泽克在儿童美术教育史上（ ）