儿童拿东西先是一把抓，然后才分化出手指的精细动作；先会拿勺子吃饭，然后学会使用筷子，说明了儿童动作的发展遵循的顺序是（ ）
东东出生时，不会翻身也不会爬。在爸妈的精心照料下，三个月会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童的动作发展遵循的顺序是（ ）
名词解释：遗传素质
简述儿童发展的影响因素。
简述社会因素对学前儿童发展的影响。
推动儿童发展的根本动力是（ ）
儿童心理的内部矛盾可以概括为两个方面：新的需要和旧的（ ）或水平。
幼儿情绪低落，做什么都没有兴趣，缺乏积极性。这体现了哪项主观因素对儿童发展的影响（ ）
在影响儿童发展的主观因素中，（ ）能调动儿童的积极性，提高儿童活动的坚持性。
影响儿童发展的主要因素的是（ ）
影响儿童心理发展的主观因素，笼统地说包含儿童的全部心理活动。具体地说，包括（ ）
（ ）总是表现为对某种事物的追求和倾向，是由外界环境和教育引起的。
（ ）是儿童主观因素最活跃的因素。
双生子爬梯实验是心理学家（ ）做过的一个非常著名的实验
《与教师对话》的作者是（ ）
“以学生的个性发展为中心”，“以学生的潜能发展为中心”，“以学生的自主性发展为中心”，这些断语体现了（ ）