被麦考姆斯称为“议程设置概念的精神之父”的是（ ）

从议程设置功能理论的前期发展到后期完善，整个过程伴随着“强效果论”的弱化和（ ）的强化。

罗杰斯等认为，新思想、新事物的扩散，其传播过程大多呈（ ）

1960年，完整勾勒了“有限效果论”基本框架的学者是（ ）

大众传播效果研究可以分为几个阶段，“有限效果论”出现在（ ）

创新扩散理论认为，新思想、新事物的扩散，其传播过程大多呈（ ）

两级传播理论认为（ ）

“可信性效果”概念表明，信源的可信度越高，其说服效果就（ ）

拉扎斯菲尔德等提出的“两级传播理论”，强调（ ） 

就效果层次而言，“有限效果论”忽视了一个层次即（ ）

拉扎斯菲尔德等提出的两级传播理论，强调人际传播的效力大于（ ）

从20世纪40年代开始，传播效果研究进入了第二个阶段，即(     )

（ ）中，通过对核心数据库EBSCO的研究相关论文的搜索发现中国大众传播效果研究存在的不足

中国传播效果的本土化研究成果中，作为对西方传播效果前沿理论的应用，基本上都是（ ）在中国大陆开展的实证研究

关于谁来设置媒介议程，有许多不同看法，主要主体包括（ ）

简述“议程设置功能”理论的主要观点。

中国传播效果的本土化研究成果中，大多结合博士论文来进行，较为系统、深入，对传播效果理论的评述较为完整，并结合中国现实，依托中国社会情境，对理论和方法进行了丰富和完善。体现了中国传播效果的本土化研究主要成果的（ ）特点

作为对西方传播效果前沿理论的应用，基本上都是首次在中国大陆开展的实证研究。体现了中国传播效果的本土化研究主要成果的（ ）特点

中国传播学界参照“议程设置功能”理论的首次实证研究，开展于（ ）

论述：中国传播效果的本土化研究主要成果的特点