【云南大学——333教育综合】名词解释：遗传素质
【哈尔滨师范大学——333教育综合】名词解释：遗传素质
【信阳师范学院——333教育综合】论述影响人身心发展的因素及其各自作用。
【海南师范大学——333教育综合】名词解释：遗传素质
【哈尔滨师范大学——333教育综合】有人认为“近墨者黑”，有人认为“近墨者未必黑”。请联系相关理论和个体实践谈谈你对这个问题的看法。
【333沈阳大学】论述个体活动在人发展中的作用。
现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，这体现了现代教育的（ ）
初等义务教育普遍实施于（ ）
【湖北师范大学725】 “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（ ）
联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存——教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括"走向科学的人道主义""培养创造性""培养承担社会义务的态度"以及（ ）
【浙江师范大学——333教育综合】简述现代教育发展的基本趋势。
“活到老，学到老”是现代教育（ ）特点的要求。
现代教育与古代教育相比，出现了哪些变化。
教育基本上是与生产劳动脱离的是在什么时期？（ ）
下列哪一个不是现代教育的特征（ ）
教育与生产劳动相脱离的特点属于（ ）
【天水师范学院——333教育综合】试论述人类发展的因素。
【333中央民族大学】名词解释：外铄论
【浙江师范大学——333教育综合】简述人的发展的规律。
名词解释：人的发展【（333）苏州大学】