题目：《这样玩好吗》
内容：

题目：《男生和女生》
内容：
根据题目设计一堂心理健康课。

题目：《折纸》
内容：
（1）折纸艺术起源于中国，历史悠久，它是一种以纸张折成不同形状作品的艺术活动，取材方便操作简单，生动形象，是充满乐趣并富有创造性的活动。
（2）一幅幅记录生活中多彩瞬间的照片，代表着美好的回忆。用灵巧的双手给照片折出一个富有个性的相框，来装饰我们的房间。
（3）折痕要制作的非常明显，指尖在折叠处来回划几次。确保所有的折叠都尽可能的正确，如果折叠有误，那最后的作品就往往不对称或是很别扭。 

题目：《元宵节里挂彩灯》
内容： 

题目：《pronunciation》
内容：
Ear near，hear
put your ear，near my ear，
put your ear，near my ear，
and you will hear，and you will hear，
and you will hear.
NOTHING！

题目：《Let’s chant》
内容：

One， two， three， four， five.
Once I caught a fish alive. 
Six，seven，eight，nine，ten. 
Then I let it go again. 

Why  did you let it go？

题目：《shopping day》
内容：

题目：《桂林山水》
内容：

题目：《彩墨脸谱》
内容：

题目：《我爱家乡的山和水》
内容：
这里是生我养我的地方
你生活在哪里呀？说一说你最喜欢家乡的哪些地方？
我的家乡在_____________
我最喜欢家乡的________________
因为____________________
你最喜欢家乡的哪个地方？把它画出来，拿给大家欣赏吧。
把下面的儿歌补充完整，再念一念。
家乡的山，青青的；
家乡的水，甜甜的；
家乡的草，绿绿的；
家乡的楼，高高的；
家乡的___，______； 

家乡的___，______。 

家乡是我心中最美丽，最可爱的地方。
我爱我的家乡！
家乡的故事，家乡的歌
家乡的山美、水美，还有很多美丽动人的故事、戏曲和舞蹈呢！我们一起说一说、 唱一唱、跳一跳吧。
我会唱家乡的戏、我知道岳飞的故事……

题目：《The Little Duck》
内容： 

题目：《窗口》
内容：窗的形状与组成。窗口风景的绘制（用基本绘画方法，通过窗口景物表现美的窗口） 。

题目：《Jimmy’s dream》
内容：
Jimmy is a student.He likes stars very much.One night,he had a dream.He was in a spaceship.Soon,he was on the moon.There was no air and there was no water.But there were many stars around him.He was very excited.He walked,jumped and counted the stars.Suddenly,he fell over.It was only a dream.Jimmy was a bit sad.

题目：《规则有什么用？》
内容：

假如没有规则

上图两个同学的想法有没有道理？那么我们来设想一下，假如没有规则，会出现什么状况呢？

学校规则面面观
规则太重要了，我们以学校规则为例，探讨一下规则的用途。
上课不迟到，课间不在教室里追跑、独立完成作业、放学排队等都是学校的规则，那么学校还有哪些规则呢？我们可以给它们分分类：课堂规则、课间活动规则、放学规则……学校规则这么多，那么，到底这些规则，有什么用呢？我们可以问问老师，也可以在校园观察一下，把调查结果写出来。

题目：《雕与刻的乐趣》
内容：
（1）我们看到过木雕、玉雕和石雕，这些信手可取的材料也能雕刻出如此惹人喜爱的作品。
（2）选择一种材料制作一件造型生动的雕刻作品。首先雕刻出物体的大体外形，在此基础上进一步刻画细节。

题目：《灾难面前要冷静》
内容
（1）情境再现
观看以下情景，思考如果自己遇到相似的情景要如何处理：
①这一天，小辉一家去奶奶家住。半夜里，小辉起床上厕所，闻到屋里有很浓的煤气味，就去敲爸爸妈妈屋的门，边敲边喊“爸爸、爸爸”，但是没有应答的声音，他又去敲奶奶屋的门，也没有回音。
②双休日，小海与妈妈去商场里买东西，逛到晚上才回家，在回家的路上要走一段比较僻静的路，遇到两个人抢劫。
（2）小月的故事
小月是中华路第三小学三年级的学生，一天放学后，小月背着书包回到了家里，因为爸爸出差，家里只有她和妈妈两个人，晚上她们睡在了一起。大约在晚上12点，妈妈被客厅中传来的“噼啪”声吵醒，当她试着打开房门，眼前的场景顿时把她吓傻了，客厅的沙发和衣柜等家具还有窗帘已经着火，而且切断了卧室到门口的通道，烟雾瞬间涌进了卧室，客厅的电视机突然发出巨响，爆炸了。
小月被母亲的惊叫声和电视机的爆炸声惊醒，她很快明白家里着火了。看到妈妈站在打开的房门口不停地尖叫，小月立刻下床跑过去，拉了妈妈一把。脑子里一片空白的妈妈这才回过神来。妈妈立刻把小月抱进怀里，虽然已经慌了神，但她第一时间还是想着要救女儿。小月反而推了母亲一把：“妈妈蹲下来，快用湿毛巾捂住鼻子，不能站起来，否则要呛死的。”妈妈觉得有道理，立刻跑到卫生间找了两块湿毛巾。但捂住口鼻后妈妈又不知该往哪里走。小月一边关门隔火，一边提醒妈妈：“妈妈，快拨119报警。”
就这样，小月成了火场自救的指挥官。在小月的指挥下，母女俩平安脱险。
（3）我们该怎么办？
当遇到下列情况时，我们该怎么办？
①在公园里，我与父母走散了。
a.找一个陌生人，要他带我去找父母。
b.站在原地大哭。
c.在附近找一个电话亭与父母联系。
d.向警察叔叔求助。
e.______________________________
②在路上被坏人跟踪。
a.往人多的地方走，想办法甩掉他。
b.找警察帮忙。
c.碰见认识的人，就上前打招呼，请求帮助。
d.__________________________________
（4）角色扮演
人物—小明、小偷、邻居，由学生根据剧情演出，可以发挥自己的应对方式。
小明放学回家，发现门已被打开。他轻轻推门进去，看见小偷正在偷东西，小明没有惊动小偷，他悄悄出来，赶紧跑到邻居家。正好刘大妈在家，小明把在家发现小偷的事情向刘大妈说了，刘大妈说：“你赶紧报警，给110打电话，我去传达室把保安叫来。”小明说：“好！谢谢您！”说完，小明马上拨通了110：“报告警察叔叔，我家被盗了，小偷正在偷东西！”小明着急地说。“小朋友，不要着急，告诉我你家的地址。”警察叔叔安慰他说。“我家住在花园小区2号楼6门301。”“好，你在门口等着，我们马上就到。”过了一会儿，警察叔叔来了，传达室的保安也来了，当场抓住了小偷。
思考：
①你觉得小明的应对方式如何？有哪些值得我们学习的地方？
②你觉得面对小偷、劫匪时我们如何自救和救人呢？
（5）突发事件怎么办
①放学后，几个比你大的坏孩子，在路上拦住你，并向你要钱，你该怎么办？
②有一次，你去看电影，电影院就在街对面，而过街天桥离你有300米，有人直接跳过马路中间的护栏横过马路。说说跳过护栏的做法对不对？为什么？
③假期里，你想帮助妈妈做事，在学切菜时，手指被刀划破了，看见鲜血止不住地往外流，你是哭着喊妈妈，还是自己悄悄地处理伤口？应该怎么处理呢？
④当你正在写作业时，突然电灯熄灭了，爸爸妈妈不在家，你该怎么做？
⑤当你一个人在家时，水管爆裂了，你该怎么做？
运用以上材料，设计一堂完整的心理课。

题目：《网球弹球入桶》
内容：
单手持网球，将有弹性的网球抛向地面上一点，通过一定距离的反弹使球进入身体前面的竹桶内，在练习过程中可以提高学生对距离的掌控能力和协调、灵敏的身体素质。

题目：《不一样的你我他》
内容：

我的自画像
每个人都有自己的特点。你了解自己吗？你喜欢什么？你最擅长什么？你的性格是什么样的？……让我们画个自画像吧。
把你的自画像与同桌或小组的同学比较一下，看看哪些地方一样，哪些地方不一样？
我和别人一样吗
这幅画中的圆圈是什么呢？发挥你的想象力，把画儿画完。

看一看你的画与别人的画一样吗？说一说你是怎么想的，听一听别人是怎么想的。
我们一起来作画。每个人用自己喜欢的一种颜色分别给花瓣叶上色。

正因为每个人有不同的想法，不同的喜好，才有了多彩的图画。人们之间的差异给我们的生活带来什么呢？

题目：《我爱校园》
内容：校园里有我们的汗水与欢声笑语。校园是我们学习与成长的场所。我爱校园！为我们的校园画一幅美丽的铅笔淡彩风景画吧。
选择一处校园小景作为主体，对周围坏境作适当取舍，可以适当的点缀一些人物，来创作一幅铅笔线描淡彩写生作品，来表达对学校的热爱。 

题目：《彩色的非洲》
内容：
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！
作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福。仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴蝶。那些蝴蝶经过防腐处理，制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着。令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢。你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。
非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色的河流。在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色；在不太宽裕的家庭，木薯是粉红的，香蕉是金黄的，西瓜是红沙瓤的，取之不尽的芒果则黄中透红。非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中。你若住在宾馆里，房内房外皆是五颜六色。在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。在这个城市的乐尼拉宾馆，大堂和餐厅的装饰都是和大自然融为一体的。最具特色的是，门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为黑红色，是用上好的木材凿成的，舟里种着绿草红花。置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。
非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。
啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！