现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（ ）。

春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。

我国颁布了新修改的《中华人民共和国义务教育法》，强调推行免费义务教育，小学教育的普及与质量提高得到了根本保证是在哪一年？（ ）

我国开始推行九年制义务教育的时间是（ ）

在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（ ）。

私学性质的小学，主要是宫里的“书馆”，以（ ）和常识教育为主。

以立法形式推行义务教育是现代学校教育制度的重要标志，下列颁布义务教育法令最早的国家是（ ）。

在西方，小学普及的时间是（ ）

下列关于小学开设的综合实践活动课程，正确的是（）

①国家课程；②地方课程；③必修课程；④选修课程

课程资源指的是（ ）。 

小学综合实践活动特征不包括（ ）。

下列不属于综合实践活动特征的主要表现的是（ ）

简述如何评价小学综合实践活动方案。

下列关于制定小学综合实践活动方案的特征表述错误的是（ ）

综合实践活动的特征主要表现为（ ）

下列不属于综合实践活动内容的是（ ）。

《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是(　)。

通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关的知识掌握不牢固，于是针对性进行补充讲解，这一教学过程具有（ ）。 

材料：
作文课上，李老师说：“作文材料像大海中的浪花，多得数不清……”“不对，像大海中的小鱼。”豆豆插嘴道。当时，李老师真的有点气愤，心想这捣蛋鬼又故意跟老师唱反调，但是李老师却冷静下来，耐心地问：“你为什么把作文材料比作是小鱼呢？”豆豆理直气壮地说：“大海里的小鱼很多很多，但是很难捉得到，作文材料也不容易找。”多么形象、新颖的比喻，李老师又惊又喜，大加赞赏，并因势利导启发同学们讨论如何做一名智慧的“小渔夫”，在作文的海洋里捕捉又多又有价值的小鱼。
问题：

请观看小学高年级《落花生》教学片段，并按要求回答问题。
问题：