下列不是教育对政治经济制度的反作用的是（ ）

通过教育可以增强公民的民主意识，这表明教育具有（ ）。

在政治斗争中，要巩固或推翻一个政权都必须造成舆论，要通过教育者和受教育者的言论、讲演、文章，学校中的教材和刊物等，来宣传一定的思想，造成一定的舆论，使政府制定的政治纲领、方针、政策、路线为群众接受。这说明了（ ）。

通过教育，宣传一定的政治观点、理论、方针、路线主要体现了（ ）。

一个国家的政治是否民主，一方面由该国的政体所决定，另一方面也与人民的文化水平、政治思想意识、青少年政治性发展、教育事业发展的程度有密切关系。这句话主要体现了（ ）。

简述教育的经济功能。

教育能促进科学知识和技术的发展。

近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了哪一因素对教育的影响（ ）。

人口数量决定教育的（ ）。

人口的数量影响教育事业的规模。

尊老爱幼的美德一直被人们传承，体现了教育对文化的（  ）。

文化得以延续和发展的基本前提是（ ）。

教育对文化的选择是静态的。

教育可以帮助文化世代相传体现了（ ）。

下列属于教育的文化功能的是（）。

美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭，通过接受系统的学校教育，学生掌握现代科学文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力，这主要体现了（ ）。

文化传递和保存最为基本和最为有效的手段是（ ）。

教育具有文化传递功能，文化的传递主要依靠教育来完成。

教育对文化的选择不是静止的，而是随着社会的发展、文化水平的提高而不断变化的。

统治阶级根据自身需要选择主流文化，根据学生发展的需要选择系统的、科学的、基本的文化。这体现了教育对文化的（ ）。