鼓励学生自己动手，从实验过程和结果中领会科学知识，并能让学生在实验过程中获得成就感，让学生体会到自己找寻问题答案的乐趣，培养学生的探究精神。上述内容指的是（ ）
为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（ ）。
高一（2）班的班主任不仅关注学生的学习成绩，还注意到学生德、智、体、美诸方面的发展。请问该班主任体现了素质教育的哪一个内涵？（ ）。
教师在课堂上创设一种问题情境，启发学生应用已学过的知识和经验，自己去寻求答案。这指的是（ ）。
建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。为了提高教师的综合素质，就必须做到多种要求，不包括（ ）
小峰经常迟到旷课，多门功课挂红灯，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛跑冠军，对此，教师下列做法不恰当的是（ ）。
某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是( )。
由于面临着升学的压力，某位外语老师经常和其他音体美学科老师提出请求，将课时让给她上外语课，老师们都予以同意。他们的做法（ ）。
教育家霍懋征曾经说过：“教育是农业，不是工业，没有确定的标准；教育是艺术，不是技术，没有明确的规范……因此，不能用一把尺子衡量所有孩子。”这句话体现了（ ）。
进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法( )。
期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（ ）。
根据图1反映的情形，下列说法正确的是（ ）。
小明上体育课的时候不小心扭伤了腰，因此无法参加期末考试，学校为此做出了一个决定：考试前一个月，所有的户外活动课程一律禁止。该学校的做法（ ）。
筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）。
马上就要期末考试了，班主任欧老师为了让班上同学的成绩都取得一个好成绩，经常占用体育课和音乐课的时间。欧老师的做法（ ）。
袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（ ）
小峰喜欢打篮球，是学校校队的队长。但他的班主任张老师总对他说：“学生就应该学习，打什么篮球？考试成绩是最重要的，老老实实学习，别浪费宝贵的时间去打篮球！”张老师的说法（ ）
某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准，学校的做法（ ）。
某学校为弘扬中华传统文化，对传统文化进行全学科覆盖。比如该校正在编辑的《二十四节气与传统文化》一书将传统文化与语文、地理教学相结合；《古代文化常识精选读本》一书则将传统文化纳入历史教学、政治教学。学校这一做法符合（ ）。
