【江西师范大学】以下哪个会谈技巧不是由罗杰斯提出的（ ）

【华东师范大学】试举例说明如何在心理咨询与治疗中运用共感（empathy） ?

【复旦大学】你的好朋友A告诉你，TA觉得自己最近心情很不好，很担心自己患上什么心理障碍，并且告诉你说，听说一旦患上了心理障碍，人生就完蛋了。请你利用自己的心理学知识分析一下：如果你觉得自己可以帮助TA，你会提供什么样的帮助，以及给予这些帮助的依据是什么？如果你觉得自己不能够帮助TA，请说明理由。

【南开大学】试述心理咨询在中国发展所面临的主要困难及解决办法。

【华东师范大学】简述心理咨询和心理治疗的区别。

【江西师范大学】向来访者直接指出其存在的混乱不清、自相矛盾、实质各异的观点、态度或言行，这是（ ）

伊根认为对峙应以（ ）的方式进行，这样可以使来访者有机会同化治疗者所说的东西，使对峙更为有效。

在践行具体化的过程中，治疗者要注意做好的工作包括（ ）

治疗者对对峙的应用应是（ ）的，这一点在治疗的最初阶段尤为重要。

贝伦森提出的五种不同类型的对峙包括（ ）

伊根认为对峙应在高级准确的（ ）的基础上进行，否则对峙就可能是无效的，甚至对治疗具有破坏作用。

穆哥特伊德认为对峙常常涉及来访者三种类型的矛盾，以下矛盾中，包括在内的是（ ）

（ ）就是要了解来访者都有哪些需要帮助的问题，这些问题对他产生了哪些影响，他自己怎样看待这些问题，与这些问题有关的各种人物、条件、环境因素都有哪些，与来访者的性格、个人生活环境、经历等是否有关等。

（ ）的目的首先是要区分来访者是否适合进行心理治疗，其次是要分清来访者的问题到底出在哪里，什么是对方的主要问题。

人们发现（ ）会使对方的自我发现、自我探索的语句减少，会使那些原先防御心理就很强的人或攻击性较强的人的防御心理增强。

（ ）会谈是会谈的最基本形式。

（ ）是要帮助来访者产生某种改变。

【复旦大学】下列哪个目标不属于心理咨询和治疗的治疗目标？（ ）

【复旦大学】下列对心理咨询和治疗描述正确的是？（ ）

【华中师范大学】请设计一项实验，研究在心理咨询中当事人脱落的原因。