关于个体心理发展和种系心理发展关系的理论，最有代表性的是复演说，其提出者为（ ）
梯形神经系统动物的代表是（ ）
人的认知发展的年龄特征是发展心理学研究的两个主要部分之一，其中最主要的一环是（ ）
皮亚杰年龄阶段的分期标准是（ ）
人的有意识的心理，正是以（ ）为基础的个体经验和社会经验的总和。
下列不属于人类动物祖先演变到人类的三个前提条件的是（ ）
在种系心理发展的研究中，最有代表意义的是对（ ）的研究。
动物进化阶梯中最低等的一种是（ ）
动物进化的标志之一是其（ ）
研究毕生心理发展的特点和规律的学科为（ ）
【华中师范大学】在生态系统理论中，社会文化价值、法律和文化资源属于（ ）
【南京师范大学】以个性发展特征来划分人生阶段的是（ ）
【南京师范大学】将人格分为本我、自我和超我三个层次的心理学家是（ ）
【华中师范大学】弗洛伊德是一位（ ）
【中山大学】发展心理学家研究人类生命各个阶段在身体、认知、以及（ ）的变化。
【四川师范大学】柏曼划分心理发展阶段的标准是（ ）
【四川师范大学】名词解释：心理发展的年龄特征
【四川师范大学】发展心理学的研究包括（ ）两个主要部分。
【南京师范大学】发展心理学主要是研究（ ）