【南京师范大学】家庭经济和物质条件是影响家庭教育的重要因素之一，经济条件越好，其子女各方面的发展会越好。
简要分析电视、电脑等媒体对于儿童发展可能有什么样的影响。【南京师范大学】
【南京师范大学】《幼儿园工作规程》中要求幼儿园为幼儿创设良好的环境，就是指在园舍、家具设施、玩教具、图书、室内外装饰和布置等方面注意确保幼儿的安全和健康。
【南京师范大学】托幼机构的环境包括物质环境和两个方面。
【南京师范大学】联系“关键期”的思想，分析儿童教育与儿童发展之间的关系。
【东北师范大学】针对下面的报道，运用所学理论，谈谈自己的观点。 天津市妇联和天津市家庭教育研究会，近日对1054名未成年人家长的一份调查显示，有88.6%的家长在孩子上学前教孩子识字算数等知识，有28.2%的家长让孩子学习英语，有20.3%让孩子学习小学课程。调查同时显示，上述三类学习的儿童睡眠时间，明显少于没有参加此类学习的孩子。这些年，一句“不让孩子输在起跑线上”的广告语，引领无数的父母从孩子出生的那一刻起，就开始了对孩子的培养活动：不到1岁开始识字、学算数、刚会说话就背唐诗、学外语，两三岁学乐器，四五岁开始小学课程，初中就参加大学的外语考试。
【南京师范大学】名词解释：敏感期
【南京师范大学】前苏联心理学家维果茨基在《学前教学与发展》中指出，学前教育是否成功，取决于“教师的大纲变成的程度”，就是说，教师的大纲实施的次序应符合儿童情感丰富的兴趣，符合他的与一般概念相联系的思维特点。
【南京师范大学】近10年来风靡世界的意大利瑞吉欧一爱米利亚学区的是一种自发—反应型的教学。
教学的大纲与儿童的大纲之间的关系。【南京师范大学】
托幼机构环境设备的主要配备原则。【南京师范大学】
请根据幼儿园环境配备中“材料功能的多样性及空间的全面利用”两个原则的内涵，写一个班级室内和户外环境的创设方案。【南京师范大学】
简要分析我国传统文化中长者尊贵、幼者卑微的伦理规范可能对幼儿教师与幼儿的互动方式产生什么样的影响。【南京师范大学】
【南京师范大学】儿童的生长通常伴随发育的进行，发育的进行又促进生长；此外，身体的生长发育还按照原则和由近及远定律而发展。
两个方面。