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【333山东师范大学】简述学生的学习特点。
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【333上海师范大学】简述学生学习的特点。
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【浙江师范大学——333教育综合】名词解释：学习的实质
小老鼠通过尝试和错误进行的“迷宫”问题解决属于（ ）
奥苏伯尔将学习分为机械学习和（ ）【333陕西师范大学】
下列属于学生学习的特点的是（ ）
奥苏贝尔关于发现学习与接受学习的观点，以下表述正确的是（ ）
【333曲阜师范大学】论述攻击行为产生的原因和解决办法。
【华东师范大学——333教育综合】名词解释：亲社会行为
【哈尔滨师范大学——333教育综合】简述儿童友谊发展的阶段。
【山西大学——333教育综合】名词解释：亲社会行为
【宁波大学——333教育综合】名词解释：攻击行为
【佛山科学技术学院——333教育综合】名词解释：社会性发展
【333成都大学】名词解释：社会性发展
【海南师范大学——333教育综合】试述同伴关系的培养和措施。
【333福建师范大学】名词解释：亲社会行为
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