【湖北师范大学725】下列哪种学习的复杂程度比概念学习高？（ ）
【333山东师范大学】简述问题解决的含义及心理过程。
【333中央民族大学】名词解释：思维定势
思维定势总是阻碍问题的有效解决。
【江苏师范大学——333教育综合】试述问题解决的基本过程。
证明思维定势对问题解决具有积极或消极作用的实验是（ ）
【333内蒙古师范大学】阐述问题解决的基本过程。
简述影响问题解决的因素有哪些？【（333）河南师范大学】
医生给慢性病人用药时，常常根据治疗情况适当增加药量。这种问题解决途径属于（ ）
【333温州大学】名词解释：思维定势
【哈尔滨师范大学——333教育综合】简述问题解决的过程。
下列属于影响迁移的个人因素是（ ）
强调对情景关系的理解的迁移理论是（ ）
通过击水下靶实验得出概括化理论的心理学家是（ ）
“强调迁移是通过对组成心智的各种官能分别进行训练来实现”的迁移理论是（ ）
贾德证明学习迁移的概括化理论的实验是（ ）
认知结构迁移理论认为影响学习迁移的三个关键因素是（ ）
“让小鸡在深、浅不同的两种灰色的纸下面寻找食物。通过条件反射学习，小鸡学会了只有从深灰色纸下才能获得食物奖赏。然后，变换实验情境，保留原来的深灰色纸，用黑色纸取代浅灰色纸，实验证明小鸡更倾向于到黑色纸上觅食。”由此，心理学家认为迁移是如何发生的（ ）
奥苏伯尔提出了影响迁移的三个主要的认知结构变量，这其中不包括（ ）
以下（ ）不属于影响迁移的客观因素