性别角色观念的发展达到稳定一般是在( )
初中一年级
初中二年级
初中三年级
高中一年级
性别角色,指根据社会文化对男性、女性的期望而形成相应的动机、态度、价值观和行为。
性别角色观念的发展达到稳定一般是在初中三年级。故本题选C。