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试题题干
心理学研究表明,学生道德评价能力是逐步发展起来的,其发展的一般顺序不正确的是( )
A
从“他律”到“自律”
B
从“效果”到“动机”
C
从“自己”到“别人”
D
从“片面”到“全面”
参考答案
正确答案:
试题解析
本课程章节
发展与教育心理学概述
心理发展的理论
心理发展的基本规律
婴幼儿心理的发展
小学生心理的发展
初中生心理的发展
学习概论
高中生心理的发展
创造思维与学习迁移
个别差异
广义知识的学习
品德心理
学习动机
教师心理