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试题题干
苛勒根据猩猩学习实验结果提出了顿悟说,下列不属于识别顿悟指标的是( )
A
具备达到目的的途径
B
在一定的停顿后由错误行动突然过渡到正确行动
C
正确的反应有一个良好的保持
D
正确的反应可以迁移
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试题解析
本课程章节
发展与教育心理学概述
心理发展的理论
心理发展的基本规律
婴幼儿心理的发展
小学生心理的发展
初中生心理的发展
学习概论
高中生心理的发展
创造思维与学习迁移
个别差异
广义知识的学习
品德心理
学习动机
教师心理