初中生自我批评能力的发展存在着三种水平，其中处于水平一的初中生其特点是（ ）
自我批评的精神很差，或者很少进行自我批评
自我批评的精神正在发展，但还不稳定
自我批评的精神充分发展
无论何时何地，都能对自己的行为提出高要求，自我批评已成为其个性特点
