试题题干
研究事先并没有严格的假设和实验设计方案,没有人为控制的实验和教育因子,在这一点上使它明显地区别于学前教育实验法等其他研究方法。
参考答案
试题解析
学前教育经验总结研究是广大教师和幼教实际工作者在自然状态下，在日常教育工作中对先进教育工作经验进行积累并进一步作出总结，事先并没有严格的假设和实验设计方案，没有人为控制的实验和教育因子，在这一点上使它明显地区别于实验法等其他研究方法。
研究事先并没有严格的假设和实验设计方案,没有人为控制的实验和教育因子,在这一点上使它明显地区别于学前教育实验法等其他研究方法。
学前教育经验总结研究是广大教师和幼教实际工作者在自然状态下，在日常教育工作中对先进教育工作经验进行积累并进一步作出总结，事先并没有严格的假设和实验设计方案，没有人为控制的实验和教育因子，在这一点上使它明显地区别于实验法等其他研究方法。