试题题干
研究者不用被动地等待所要观察研究被试心理、行为现象的发生，而是创造条件主动地引起被试的反应，以此来考察被试的反应与条件之间的关系。这属于（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
学前教育实验研究的特点。
（1）有目的地控制变量；
（2）能够揭示变量之间的因果关系；
（3）能够致物以变； 研究者不用被动地等待所要观察研究被试心理、行为现象的发生，而是创造条件主动地引起被试的反应，以此来考察被试的反应与条件之间的关系，探讨事物的本质联系。这样就可以扩大研究的范围与深度，使研究者在自然教育情境中难以观察到的现象也可以研究。
（4）有明确的实验设计和确定的实验程序。