试题题干
学前教育的发展是不断由量的积累到质的变化，通过“飞跃”达到新质阶段，这属于学前教育科学研究的（ ）原则
参考答案
正确答案：
试题解析
教育发展是一个由量变到质变的过程，学前教育发展是一个信息控制的，由无序到有序的自组织发展过程，在这个过程中，学前教育的发展是不断由量的积累到质的变化，通过“飞跃”达到新质阶段，这就是说发展包含着渐进的中断。这属于发展性原则的观点。
学前教育的发展是不断由量的积累到质的变化，通过“飞跃”达到新质阶段，这属于学前教育科学研究的（ ）原则
教育发展是一个由量变到质变的过程，学前教育发展是一个信息控制的，由无序到有序的自组织发展过程，在这个过程中，学前教育的发展是不断由量的积累到质的变化，通过“飞跃”达到新质阶段，这就是说发展包含着渐进的中断。这属于发展性原则的观点。