试题题干
以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
1、本题考查的是环境教育课程产生的背景，答案是B,建议考生熟记。
2、D是易混淆选项，“科学-技术-社会课程”（简称“STS课程”）建立在科学、技术与社会交互作用的价值观基础之上。
3、知识扩展：
（1）轮形课程是布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出的。
（2）国际理解教育课程本质上是“多元主义”教育价值观的体现。