试题题干
以“陷入‘价值中立性’误区的科学技术盲目发展所带来的自然环境的破坏和社会生活的异化”作为直接社会背景而产生的课程形态是 （ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
1、本题考查的是STS课程产生的背景，答案是A,建议考生熟记。
2、D是易混淆选项，“环境教育课程”产生的背景是社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化。
3、知识扩展
（1）轮形课程是布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出的。
（2）国际理解教育课程本质上是“多元主义”教育价值观的体现。